【頭條評論】人工智能將從兩方面影響人類職業(yè)
來源:證券時報網(wǎng)作者:段建仁2025-03-28 06:47

進入2025年,人工智能(AI)帶來的新聞層出不窮:不久前,杭州某電商公司在AI客服系統(tǒng)上線首日,30位資深客服集體收到轉(zhuǎn)崗?fù)ㄖ还雀鐳eepMind實驗室發(fā)表論文,新一代AI診療系統(tǒng)已能通過血檢數(shù)據(jù),在3秒內(nèi)找出13種早期癌癥;杭州電視臺的AI主持人?在春節(jié)期間首次亮相,接管了《杭州新聞聯(lián)播》節(jié)目;2月中旬,深圳市福田區(qū)推出基于DeepSeek(人工智能模型)開發(fā)的首批70名“AI數(shù)智員工”上崗,被網(wǎng)友們稱為“AI公務(wù)員”。?

人工智能對職業(yè)變遷的影響大致體現(xiàn)在兩個方面:一是沖擊傳統(tǒng)職業(yè);二是對就業(yè)市場的改變。

就沖擊傳統(tǒng)職業(yè)而言,人工智能與自動化技術(shù)的普及,取代了重復(fù)性高的工作,減少了低技能的職位。以客服與?文員為例,包括律師的助理在內(nèi),AI語音識別和聊天機器人技術(shù)可以快速準確地完成提取、錄入和整理等任務(wù),也可以快速準確地處理客戶的咨詢和投訴,正在取代多個領(lǐng)域傳統(tǒng)的人工客服。在金融與?醫(yī)療?領(lǐng)域,AI在智能投顧、風險評估、客戶服務(wù)、輔助診斷、個性化治療方案制定等方面,提高了金融與醫(yī)療服務(wù)的智能化和個性化水平,提高了整體服務(wù)的效率和質(zhì)量。人工智能帶來的變化包括:改變了工作性質(zhì),讓很多工作從執(zhí)行具體任務(wù)轉(zhuǎn)向監(jiān)督、管理和創(chuàng)新,提高了對員工創(chuàng)造力和問題解決能力的要求;改變了勞動力結(jié)構(gòu),使得勞動力市場從傳統(tǒng)的藍領(lǐng)和白領(lǐng)向更加專業(yè)化和技術(shù)化的方向發(fā)展;提高了勞動生產(chǎn)率,企業(yè)在保持增加產(chǎn)出的同時,將會減少對勞動力的需求,例如要求金融從業(yè)者具備更強的數(shù)據(jù)分析和AI應(yīng)用能力?;人工智能技術(shù)的應(yīng)用需要跨學科的知識結(jié)構(gòu),促使企業(yè)尋求跨領(lǐng)域的人才;人工智能將拉大收入分配差距,高技能人才收入增長,而低技能勞動力收入下降;人工智能導(dǎo)致區(qū)域差異加大,受益更多的將是一線城市和高科技產(chǎn)業(yè)集中的地區(qū)。

就改變就業(yè)市場而言,大量重復(fù)性、規(guī)律性強的工作正逐漸被智能機器和算法取代,許多人的職業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。人工智能的發(fā)展整體上提高了生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量,而且這種迭代不是漸進式,而是跨越式的。人工智能推動了新的生產(chǎn)力發(fā)展,催生了新的職業(yè)領(lǐng)域,為人們提供了更多的就業(yè)選擇,如發(fā)明家、科學家、數(shù)據(jù)處理專家、語言處理專家等。人工智能導(dǎo)致了?終身學習的理念。隨著技術(shù)的快速發(fā)展,終身學習變得尤為重要。通過持續(xù)學習,個人才可以不斷提升自己的競爭力,適應(yīng)新的職業(yè)需求。人工智能的發(fā)展也會帶來新的安全和隱私挑戰(zhàn),需要專業(yè)人士來解決這些問題,從而創(chuàng)造了相關(guān)就業(yè)機會。

從幾個數(shù)字,可以窺見人工智能對傳統(tǒng)職業(yè)的巨大影響:金融領(lǐng)域的智能投顧系統(tǒng)處理交易速度是人工的1200倍;醫(yī)療AI的影像診斷準確率突破97%;教育機器人的知識點覆蓋量是特級教師的8倍。

因此,在人工智能飛速發(fā)展的時代,人們需要關(guān)注的核心,除了那些被取代的職業(yè),還會產(chǎn)生哪些新興的職業(yè),更重要的,是人們將擁有怎樣的“技能”?所有新興的崗位,必然對技能提出更高的要求?。所以個人應(yīng)不斷提升自己的技能水平,特別是那些需要創(chuàng)造性思維和較強人際溝通能力的,需要掌握新的技術(shù)和工具,以適應(yīng)不斷變化的就業(yè)市場。

世界經(jīng)濟論壇在《2025年未來就業(yè)報告》中,預(yù)測了2030年之前增長最快的十大技能:1.人工智能和大數(shù)據(jù);2.網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)空間安全;3.技術(shù)素養(yǎng);4.創(chuàng)造性思維;5.韌性、靈活性和敏捷性;6.好奇心和終身學習;7.領(lǐng)導(dǎo)力和社會影響力;8.人才管理;9.分析思維;10.環(huán)境管理。

舉一個最新的例子:目前火爆的動畫電影《哪吒之魔童鬧?!返膶?dǎo)演,是四川大學華西藥學院畢業(yè)的,所用非所學,卻在跨界的綜合能力上,創(chuàng)造出影視界的“神話”。

總之,人工智能的突飛猛進,對全社會職業(yè)的影響是復(fù)雜且深遠的,既帶來了挑戰(zhàn),也創(chuàng)造了機遇。

本版專欄文章僅代表作者個人觀點

責任編輯: 孫孝熙
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